关于举办2014年度青年教师双语教学培训的通知

http://rshch.qtech.edu.cn/show.asp?classid=1&nclassid=1&id=533

各学院：

为进一步优化师资队伍结构，提高整体素质，落实好学校的 “人才强校”战略，学校将对青年教师分期分批进行培训，培训经历及结果将作为青年教师职务、职级晋升的重要依据之一。本期培训主题为教学法研讨、英语听说、英语读写等，具体通知如下：

一、课程学习：

针对教师的兴趣和需求，加强其专业领域的英语授课技能，提供英语语言技能和现行英语教学法的强化课程。以下是课程介绍：

1.教学方法研讨

这门课程将向学习者介绍以英语为媒介各类专业课程的教学法。课程将让学习者熟悉美国大学课堂中使用的教学方法和策略，并提供他们在课堂实践这些方法和策略的机会。此外，该课程将分析各学科领域的真实英语语言教学材料，以及讨论如何使这些材料适应英语非母语的学习者。学习者将给予给同事们实际讲课的机会。

2.英语听说

本课程将提高和加强参与者用于课堂的英语口语及英语会话水平，发展内容教学法的英语口语技巧，引入学生为中心的研讨策略，开展一系列英语听说活动，提高内容中心的学习。在培训期间，参与者将不仅能提高会话技巧，更能加强讲课水平。

3.英语读写

本课程将重温和练习基本的英语写作技巧， 并且介绍一些专业类型的写作，例如摘要、总结、文学报告、学术论文、研究计划书、研究报告、大型议题、进展报告、期末报告的写作等。将选择专业会议发言稿和期刊上发表的具有代表性的文章作为阅读材料，使学习者熟悉各专业学科方面的文件材料的写作要求、文体和模板。

二、授课形式及安排：

每门课每周10课时，共3周，每位教师每周将安排2小时为学生面谈时间，总授课时间为108课时。任课教师将为学生提供课程包，包括精选阅读文章、课堂训练指导、以及课后作业。项目教学小组将组织几次圆桌会议，与参与者共同探讨社会文化、学术研究以及全球教育与交流等问题（约12课时）。主要包括以下论题： 美国高等教育、美国高校院系发展、美国社会与文化、全球教育与交流。根据学生的建议也可增加其他课题。

美国肯塔基大学将在学生完成教育培训后，颁发结业证书。

三、课程时间：

2014年7月14日-8月1日

四、报名安排：

本次培训安排一个班，共计20-25名学员。每学院推荐2人。

请各学院按以下要求推荐：

1. 具有博士学位（具有博士学位的老师要求分批次必须参加该培训），35周岁以下年轻博士优先推荐；

2. 参加过前三期培训的教师此次可不参加；

3. 英语基础较好、承担（或拟承担）双语教学的优秀骨干教师；

4. 培训学员需保证出勤，考勤不合格者一票否决，不予颁发证书。

五、培训地点：

本期双语教学培训定于四方校区，具体地点请关注人事处公告栏。

请将《2014年度双语教学培训报名表》签字盖章后于7月1日前以学院为单位报送人事处博管办（图书科技楼1512室，联系方式：石老师 85071073）或人事处黄岛校区办公室，并同时发送电子版至bgb@qtech.edu.cn。

附件：2014年度青年教师双语教学报名表：

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人事处

2014.6.16