主要完成人:戴吉亮等
将专业教育与创新创业教育有机融合,提出“重基础、强能力、多元化、特色化”专业改革思路,构建多元化人才培养体系、人才培养模式、人才培养平台、师资队伍建设、系统化培养机制和“全方位、多阶段、持续性、全覆盖”质量监控保障体系,形成成长需求与用人需求“柔性对接”多元化人才培养体系。
该成果获山东省省级教学成果一等奖。
上一条:基于协同创新理念构建阶梯式融合实践教学体系,培养环境工程高素质创新人才 下一条:基于OBE教育模式的环境科学与工程专业硕士研究生创新能力培养改革研究
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