12月19-21日，2020年环境类专业工程教育评价体系建设与教学改革研讨会在昆明举行。本次会议由中国环境科学学会、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会主办，昆明理工大学、昆明理工大学环境工程国家级实验教学示范中心联合承办。本次研讨会邀请了环境类认证委员会主任委员郝吉明院士、哈尔滨工业大学任南琪院士、环境教指委副主任委员朱彤教授、环境教指委秘书长胡洪营教授、环境类专业认证委员会副主任委员周琪教授及部分环境类专业认证委员会委员等专家。全国90多所高校环境类专业的院长、系主任等300余人参加了此次研讨会。环境与市政工程学院副院长孙英杰教授等一行7人出席了本次会议。
研讨会围绕工程教育认证标准理念落实与持续改进—毕业要求和课程体系，学生、培养目标、持续改进，师资队伍、支持条件，专业核心课如何落实认证理念等热点难点问题开展讨论。同时本次研讨会设置了院长系主任交流分会场，就环境类专业建设展开了探讨。在“工程教育认证标准理念落实与持续改进—毕业要求、课程体系”分会场，孙英杰教授就“工程教育认证新形势下环境工程专业课程体系建设实践与思考”进行了主题发言，介绍了学校基本情况和环境科学与工程学科概况，就专业建设实践中的培养体系、师资队伍、平台建设、创新创业教育以及建设成效等进行了汇报。
环境工程系主任张宜升副教授、副主任刘杰副教授，环境科学系主任徐爱玲副教授及麻微微副教授等6位老师认真听取了会议报告，并与相关专家进行了深入探讨。卞荣星副教授和宋天文副教授参观了昆明理工大学环境工程国家级实验教学示范中心，并与中心负责人就学科建设与工程教学等进行了深入交流。
以参加本次研讨会为契机，环境与市政工程学院教师进一步加深了对“工程教育认证标准理念落实与持续改进”的理解，专业将深入贯彻落实“以学生为中心”、“产出导向”、“持续改进”的认证理念，持续强化专业内涵建设，将思想政治教育融入课程体系建设，强化学生工程实践和创新能力培养，不断提高专业人才培养质量。
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。环境工程专业于2017年正式启动工程教育专业认证工作，2018年12月通过认证申请，2019年11月顺利通过现场考查，2020年6月正式通过工程教育认证，进入全球工程教育的“第一方阵”。（撰稿：宋天文、张宜升；审核：邵长飞）
